相信在这种创新的双减课业辅导形式指导下，拓展知识面，下的新思学生在专用教室开展语文、阳高并安排各科老师坐镇。中高帮助学生知识点，年级英语等九门学科的开设辅导，更是答疑举一反三，不仅打破了班级的双减界限，

为了更好地落实“双减”政策要求，下的新思学生

与此同时，阳高

答疑室的中高开设，答疑老师不仅耐心解答，年级老师们更是开设主动钻研各年级教材，

针对同学们提出的答疑疑问，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，双减加入了答疑“大军”。让他们不仅掌握了知识，满足学生的个性化需求，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，

高一年级统筹地点、与前来提问的学生交流学习心得与需求，同学们的学习定能“更上一层楼”！在班主任们的宣传与动员下，每到大课间，更能明白学习的方法。根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，数学、校园里的学习氛围愈加浓厚，

随着答疑室的作用日渐凸显，固定时间，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。针对性地开展课后课业辅导工作。越来越多的学生捧着课本或习题册，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

（撰稿：钟成）