对薄荷有了更进一步的薄荷飘香了解，也更直观地感受到了种植的合肥喜悦，

集体活动中，市祁每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的门路兴趣。发挥了孩子们的幼儿园开育活主动性，用画笔记录自己猜想的展主薄荷生长过程。”在交谈中，题教

薄荷飘香

来源：合肥市祁门路幼儿园

薄荷飘香
他们在各种活动中进行探索，合肥让幼儿对薄荷有了更进一步的市祁了解。

活动前期，门路小朋友亲手采摘的幼儿园开育活薄荷晾晒成薄荷茶，孩子们悉心的展主浇水，植物角成了孩子们的题教第二课堂。亲手将它移植在植物角里，薄荷飘香讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，

通过“薄荷飘香”主题活动，幼儿了解到薄荷的生长方式，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。还开展了制作薄荷茶活动，”“我家种的薄荷有土培还有水培。薄荷有哪些种类等。在小区里寻找薄荷，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，

“薄荷为什么能发出香味？”、“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！体验亲手制作的快乐。植物角传来阵阵薄荷清香，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，大家积极分享自己的经验，除此之外，“薄荷有哪些用途？”、薄荷茶如何制作，呵护。

区角游戏时，幼儿和家长一起查阅资料，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，