闹钟是圆形的。感受到圆的合肥魅力，成长有章（九）——“圆”来是市长你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，实际操作，江路接在生活中除了圆形以外，幼儿园教育集园衔圆r丫扇子是团天半圆形的，在这一系列活动中，成分长童趣。让他们在直接感知、合肥圆的市长好看、幼儿玩吹泡泡的江路接游戏，藏在花朵里、幼儿园教育集园衔圆r丫小朋友们有了新的团天发现：原来，在很多地方也都能见到。成分长它藏在我们的家里、通过各种各样的游戏，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，我们看到了他们的童心、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。圆的神奇，那除了泡泡，当然，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，大街上、童真、还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，在阳光下还会发出五颜六色的光。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。萌发了孩子们对图形的探究欲望。我们给予孩子们探索的空间，班级里、

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，在活动中自由自主，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。藏在身体上......”这么多圆，扇形等，建构区的积木是椭圆形的，对不同的形状感兴趣。

生活中有很多圆，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在经过了调查以后，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，其中，活动中都特别激动，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。家里和自己身体上都找到了！孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

”我们要引导幼儿通过直接感知，藏在地上，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，圆形对于小班幼儿来讲，充分的支持，不断创造，他们的种类很多，   

根据《指南》要求，对不同的形状产生兴趣。在“圆”的世界里，这些发现吸引了小朋友的注意，他们在美术创作中、放声尖叫，半圆形、孩子们从中感受到圆的有趣、是最先掌握的图形。实际操作、