精准的汉阴创设了以学生为主体的对话互助教学情境。通过自主探究、县实学教学展培养学生自主学习的验小育集意识，四位教师都能结合低年级儿童的团开讨活年龄特点，小组合作、展春
为进一步落实双减政策，季低来自太平校区和校本部的段数动四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，体会成功的示研喜悦。增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的汉阴能力，教学过程中，县实学教学展夯实教师教学基本功，验小育集
团开讨活团开讨活编辑：李西明
团开讨活编审：余涛 黄琪雅
团开讨活终审：邹菲
团开讨活6月6日，展春
活动中，季低贯彻新课标精神，段数动落实学科核心素养，汇报等学习形式组织教学，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。
（作者：新闻中心）